Шановні мої креативні одинадцятикласники, не за горами той час, коли вам на практиці, знадобляться ваші знання, здобуті під час вивчення економіки. Коли ви станете студентами, вам прийдеться самостійно розпоряджатися своїми коштами. А ото ж, і стати раціональним споживачем благ, щоб так розпорядитися доступними вам ресурсамими, аби якість вашого життя не постраждала. Тому пропонучи вам взяти участь у семінарі, і розуміючи, що у вас вихідні і хочеться відпочивати, я все ж таки, пропоную вам потрати трохи свого часу і зусиль, щоб нам з вами було цікаво і корисно потім на занятті.
Основною дефініцією нашого смінару є обмін корисною інформацією, яка стане вам у пригоді для того, щоб бути раціональним споживачем благ : навчитись, як правильно купити "хорошу річ за розумну ціну"," зробити розумний вибір між благами, аби вони були максимально корисними , як не піддатися на маркетингові маніпуляції та рекламу, не проколотись,роблячи покупки в ынтернет-магазинах.
План семінарського заняття на тему:
«Раціональна поведінка споживача»
1. Блага та їх корисність для людей.
2. Кардиналістський та ординалістский погляди на корисність благ.
3. Закони Госсена.
4. Пробеми вибору споживача.
5. Вільна тема ( люба цікава інформація, яку ви знайдете в інеті чи вже маєте на власному досвіді , яка на вашу думку може бути корисною і ви важаєте що нею потрібно поділитись з
друзями, щоб бути «раціональним споживачем»).
Успіхів вам у підготовці !
І з наступаючим Новим роком!
Семінарське заняття з екології на тему:
«Антропогенний вплив на
природне середовище»
План
1.Масштаби і
наслідки антропогенного впливу на природне середовище на сучасному етапі. (Барвінок
М.).
2. Проблема забруднення природного
середовища та стійкості геосистем до антропогенних навантажень .
2.1. Категорія
„забруднення”. Основні антропогенні джерела забруднення навколишнього
середовища. (Качур О., Гушевий О.)
2.2. Види
забруднень та їх вплив на компоненти природи і живі організми (Козяр О. ).
2.3. Стійкість
природних компонентів геосистем
до антропогенних забруднень.(Педченко В.)
2.4. Форми
стійкості геосистем. (Третяк Н.)
2.5.Стійкість
природних і антропогенізованих геосистем.
(Харченко С.,
Катана Р.)
3. Проблема деградації природних компонентів .
3.1.Поняття
„деградація природи”. Основні причини деградації природних компонентів. (Васєчко Р., Вишневський Д.).
3.2.Типологія компонентів
природи за ступенем стійкості до антропогенних чинників. (Воропай І., Бойко І.).
3.3.Поняття
стійкого „консервативного” і нестійкого „прогресивного” компонента природи. (Сівак С., Вишневський Д.)
3.4.Наслідки
деградації природних компонентів. Категорія деградована геосистема. (Педченко В., Волощук Н.).
